О том, какая атмосфера царит внутри любого предприятия (особенно муниципального учреждения), можно судить по нескольким признакам: как часто коллектив собирается на праздничные мероприятия, знают ли другие сотрудники отчество новой уборщицы, с какой частотой меняются кадры, и какой «шлейф» проблем, при этом, они вынуждены тянуть после увольнения. Смена руководящего звена редко сопровождается спокойным реагированием остальных сотрудников. И это понятно: как правило, «тёплые места» быстро спешат быть заполнены новыми людьми. На мой взгляд, в подобной ситуации оказалось старейшее учреждение - Приморский многопрофильный колледж (бывший горный техникум), где остро не хватает опытного, мудрого руководителя. Иначе, последних сотрудников можно растерять…

В редакцию газеты «Время Перемен» обратились сразу несколько сотрудников Приморского многопрофильного колледжа (далее, ПМК) с целью обратить внимание на выбранную политику нынешнего руководства учреждения, направленную в сторону обычных работников коллектива. Обо всём по порядку.



Начнём с того момента, когда «верхушка» колледжа в очередной раз решила провести вынужденную кадровую рокировку. Как помнится, в апреле 2019 года должность директора ПМК покинула Светлана Матвеева. Отметим, что в период работы Светланы Геннадьевны, руководящие должности занимали также двое специализированных сотрудников: зам. директора по административно-хозяйственному управлению – Александр Иванов, и зам. директора по учебновоспитательной работе – Андрей Васильченко. В период ухода бывшего руководителя колледжа, 5 апреля 2019 года на эту должность с пометкой ВРИО был назначен второй зам. директора Андрей Александрович Васильченко, с имени которого и начались новые кадровые повороты в дальнейшей судьбе учреждения.

Прежде всего, новоиспечённый руководитель начал введение своей «оптимизационной» тактики с должности системного администратора, который обеспечивал информационной составляющей всё образовательное учреждение. Алексей Нещадим, занимающий эту должность, также обеспечивал бесперебойную работу электронного сайта учреждения, отвечал за сохранение сетевой защиты всей информационной базы колледжа, в том числе и бухгалтерской. Тем не менее, посчитав, видимо, данную должность не слишком востребованной для нужд колледжа, руководство принимает решение сократить опытного сисадмина. Как сейчас образовательное учреждение организует дистанционное обучение в связи с известной пандемией, - остаётся загадкой.

Натренировавшись, видимо, на сотрудниках среднего звена, Андрей Александрович вместе с новым бухгалтером решил озадачиться сокращением сотрудников аналогичного с ним звена. Но делать это нынешние «правители» решили не сразу – планомерно.



Действующему зам. директора Александру Иванову было предложено переименовать занимаемую им должность, «сохранив при этом размер заработной платы». Доверившись предложениям руководства, бывший теперь уже зам. директора по АХЧ сменил должность на начальника хозяйственного отдела. «Как оказалось, при переименовании должностей оклад последней оказался почти вполовину меньше предыдущей», - поделился Александр Владимирович, - «При этом, каких-то бумаг, объясняющих рациональное обоснование такого перехода я так и не увидел». Надо заметить, что официальное обоснование у нынешнего руководства всё-таки было, другое дело, что имело оно не совсем, на наш взгляд, логичный характер. Согласно решению, должность заместителя директора не может замещаться сотрудником с высшим юридическим образованием. «Профпригодность, оказывается, не прошёл» - улыбнулся Александр Иванов. Хотелось бы спросить, куда в таком случае смотрел кадровый отдел, принимающий в 2014 году на эту должность «неподходящего» сотрудника с высшим юридическим?

Но вернёмся к нашим директорам. Как стало известно, вместе с должностью начальника хозяйственного отдела (по сути – завхоза) Андрей Васильченко предложил Александру Иванову занять ещё две ставки уборщика. «Больше, видимо, для профессионального юриста, вакансий не нашлось», - резюмировал Александр Владимирович. Не согласившись с таким положением дел, бывший зам. директора обратился в трудовую инспекцию, которая выявила нарушения при оформлении бумаг, допущенных со стороны руководства колледжа. Явно недовольное таким положением дел, в июле 2019 года руководство учреждения выпускает приказ об увольнении Александра Иванова по ст.71. ч. 3 – (нежелание работать в представленных условиях).

«О каких условиях идёт речь?! Мало того, что с должности сократили, предложили уборщиком поработать, так ещё и приказ об увольнении составили по причине НЕЖЕЛАНИЯ работать», - выразил своё негодование Александр Иванов. Не приняв такую точку зрения, Александр Владимирович обратился в Партизанский городской суд с целью признать увольнение с должности зам. директора по АХЧ незаконной, восстановить в должности, а также возместить неоплаченную разницу в заработной плате, получившейся в результате перемены должностей с одинаковыми (как было заявлено) окладами. «Согласно моим подсчётам, при перерасчёте недоплата заработных выплат составляет около 500 тысяч рублей» - заключил Александр Владимирович.

Сейчас данное дело в суде находится в стадии кассации. Как говорится, будем посмотреть, удастся ли опытному специалисту вернуться в должность зам. директора, удовлетворив при этом представленные в суде требования…



Не менее интересная история произошла с другим сотрудником, уже педагогического состава. В марте 2017 года в Приморский многопрофильный колледж пришла работать молодая учительница – специалист в сфере информационных технологий Александра Пальянова. Недавно окончив университет, молодой специалист с энтузиазмом окунулась в мир педагогики, изучая новые грани любимого дела.

«Я с радостью стала куратором одной из групп, параллельно ведя пары информатики и ИКТ», - рассказала Александра Витальевна. Наблюдая за тем, с каким интересом молодой специалист отдаётся работе, всё то же руководство колледжа приняло решение «отдать» Александре Пальяновой ведение дополнительных образовательных дисциплин менеджмента и логистики. Примечательно, что при таком большом объёме работ, который успевала охватывать новоиспечённый информатиклогист, никто из руководства не уведомил девушку о наличии социальных выплат в рамках подъемных доплат молодому специалисту. Согласно краевому законодательству, молодых учителей Приморья привлекают в систему образования деньгами и компенсацией на съем жилья.

Соответствующий закон был принят в трех чтениях 15 ноября 2018 года на внеочередном заседании Заксобрания. При этом, «Законопроект, внесенный врио губернатора Олегом Кожемяко, предполагает, как единовременные выплаты, так и ежемесячные. Кроме того, есть и меры соцподдержки, не включенные в зарплату. Ежемесячные выплаты получают молодые учителя, которые впервые устроились в образовательное учреждение на ставку и более. При этом со дня окончания среднего или высшего учебного заведения должно пройти не более трех лет, - указано в комментариях к закону.

О том, что Александра Пальянова, как никто другой, подходит для участия в этой программе, молодой девушке рассказала начальник отдела кадров колледжа. «Мы проверили все законодательные бумаги на соответствие с нашей ситуацией и удостоверились, что я идеально подхожу для получения этих подьёмных выплат», - вспоминает молодой специалист. С этого и начался завязываться злополучный гордиев узел.

Во-первых, в этот период в «верхах» колледжа, как раз, и начались кадровые перестановки. Как мы помним, уже в апреле 2019-го на смену Матвеевой С.Г. пришёл бывший зам. директора Андрей Васильченко, приведя на должность главного бухгалтера Баженову Ольгу Викторовну, бывшего сотрудника кадрового отдела. Подготовив заявление на получение ежемесячных выплат, Александра Пальянова обратилась с ним к новому руководству учреждения, на что получила письменный отказ по причине «… несоответствия с законом о молодёжной политике». Не совсем, мягко говоря, понятно, при чём здесь молодёжная политика, масштабно регулирующая отношения основных молодёжных сфер…



В дополнение к этому, из материалов служебной записки от главного бухгалтера ПМК читаем, что «денежная выплата в размере 10000 рублей в месяц Пальяновой Александре Витальевне – нецелевое использование средств». А тем временем, согласно ответу из краевого, тогда ещё, департамента образования и науки ПК, «…В соответствии с №389-КЗ от 23.11.2018 г. ваш сотрудник [Александра Пальянова] соответствует всем указанным требованиям. Значит, он имеет право на указанную выплату до тех пор, пока не заработает трёхлетний педагогический стаж».

Интересная картина складывается: краевой закон, можно сказать, в руки даёт необходимые выплаты – на, мол, молодой учитель, только оставайся здесь, в Приморье; а руководство на местах расценивает это как нецелевое использование средств… Неожиданно.

Впрочем, интерес вызывает и другой факт. Заявление от Пальяновой с просьбой получить ежемесячные выплаты не сразу воспринялось руководством колледжа как что-то нерациональное. Изначально, когда с заявлением знакомился единолично врио директора Андрей Васильченко, он-то подписал приказ о предоставлении выплат учительнице Пальяновой. И оно даже успело вступить в силу, только потом, после знакомства с материалами заявления главным бухгалтером, почему-то выбрало обратный курс. «Приплетя» сюда неподходящий закон о молодежной политике, внимательный бухгалтер в этой же служебной записке ссылается ещё и на несоответствие имеющейся квалификации (экономист) с предметом, которая Александра Витальевна вела у студентов (информатика). Впрочем, этот вопрос изначально стоило было задать отделу кадров, при приёме её на работу. Вместе с этим, исходя из ранее полученного ответа с краевого департамента, читаем: «… о направленности основного образования речи не идёт».



Спустя несколько месяцев молодой преподаватель, уже находясь в положении, подала исковое заявление в Партизанский городской суд.

По истечению нескольких судебных заседаний, которые продолжались вплоть до момента рождения у Пальяновой сына, городской суд постановил: исковые требования гражданки Пальяновой Александры Витальевны к Краевому учреждению «Приморский многопрофильный колледж» об оспаривании приказа, взыскании морального вреда – удовлетворить. Таким образом, решение о ежемесячной выплате молодому преподавателю информатики всё-таки было удовлетворено. За этим судом следовал ещё один, краевой, где заявление молодого специалиста также было рассмотрено в сторону последнего…



Системные администраторы, первые замы, преподаватели… Возможно, не держаться за профессиональных специалистов образовательного учреждения становится модной тенденцией для руководства Приморского многопрофильного колледжа.

Безусловно, можно и дальше продолжать отказываться от работающих, редких «шестерёнок» учебного процесса. Вот только новых запчастей, необходимых для работы всего механизма, обещают подвести очень не скоро. Да и живём мы, мол, далеко - не каждая шестерёнка доедет…

Анастасия Васильева.

Газета «Время перемен+ТВ», г. Партизанск, 2020г.
© https://www.partizansk.su/index.php?page=ar...chiv2020_38.php

В Приморском многопрофильном колледже сейчас новый директор Белов Александр Владимирович, с запятнанной репутацией?





Решение по уголовному делу https://nahodkinsky--prm.sudrf.ru/modules.p...p;text_number=1

Почему Партизанску так не везет отправляя в ссылку на руководящие места таких вот "фигурантов", как могут доверять люди подобным директорам после ихнего прошлого???

из материалов газеты "Время Перемен", 2022 год.

«Стенка на стенку»: что происходит в Приморском многопрофильном колледже между новым руководством и педагогами?

На территории Партизанска многие десятилетия успешно работал горный техникум. В 2012 году он отметил своё 80-летие, а на дворе уже 2022 год, соответственно, техникуму — 90 лет, но того техникума, который дал всему Дальнему Востоку тысячи горных специалистов разного профиля, уже нет. Менялась страна, оптимизировалось образование, вместо горного техникума ныне Приморский многопрофильный колледж, в состав которого в недавнем прошлом влились два профессиональных училища Партизанска.

Преображение техникума в колледж, несомненно, внесло существенные коррективы в перечень специальностей и отделений, учебные планы и общую стратегию старейшего учебного заведения Партизанска. Неизменным оставался только трудовой коллектив, состоящий из опытных педагогов и мастеров. Именно они каждодневно передают учащимся колледжа свой трудовой и образовательный опыт, вкладывают в них свою душу. В колледже работать не просто: многие учащиеся из сложных семей, с ещё не устоявшимся характером и навыками социального поведения. Однако опытный коллектив колледжа все предыдущие годы мог находить решение любых сложных педагогических задач, так как понимал свою роль и значимость в воспитательном процессе.
Всё поменялось в 2021 году, когда Приморский многопрофильный колледж возглавил Александр Владимирович Белов. Его неуважительное отношение к коллективу и традициям колледжа сразу несколько изумило многих педагогов и мастеров. Поиск биографии Белова в Интернете тоже удивил. Вот что они там обнаружили на странице приморского издания VL.RU:

«Вице-мэр Находки Александр Белов стал фигурантом уголовного дела и помещен под домашний арест. В Находке возбуждено уголовное дело против заместителя главы администрации городского округа. Сейчас вице-мэр Александр Белов, подозреваемый в превышении должностных полномочий, находится под домашним арестом. Он подозревается в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 286 УК РФ (превышение должностных полномочий)», — сообщается на официальном сайте СУ СК РФ по Приморскому краю.

«По версии следствия, в июне 2015 года чиновник подписал разрешения на использование земельного участка в приморском посёлке Врангель. Согласно этим документам частный предприниматель имел право использовать территорию для перевозки и размещения отвалов грунтов. В дальнейшем на основании этих незаконно выданных разрешений были проведены работы по перевозке и размещению отвалов грунтов без снятия и складирования плодородного слоя почвы. В результате перекрытия плодородного слоя почвы отвалами грунтов причинен ущерб на сумму почти 33,5 млн рублей.

По информации официального сайта Находкинского городского округа, должность вице-мэра, курирующего вопросы местного значения на территории поселка Врангель, занимает Александр Белов. Его задержали 18 декабря в аэропорту Владивостока, после чего по ходатайству следователя суд избрал в отношении подозреваемого меру пресечения в виде домашнего ареста. Расследование уголовного дела по материалам ФСБ продолжается, проводится комплекс мероприятий, направленный на закрепление доказательственной базы и предъявление обвинения».



Справка:

«Александр Белов до 1992 года был профессиональным военным, служил в Афганистане, награжден орденом «За службу Родине в Вооруженных Силах СССл III степени. После отставки занимался бизнесом. В 1999 году назначен заместителем директора КГУП «Приморский водоканал». В 2003-2004 годах — генеральный директор МУП «Водоканализационное хозяйство» Владивостока. С марта 2005 года на руководящей должности в МУП «Находка-Водоканал». В августе 2011 года назначен на должность заместителя главы администрации Находки».

Как отмечают члены коллектива колледжа, обратившиеся в редакцию газеты «Время перемен», представлять Белова сотрудникам колледжа приезжала сама министр образования Приморского края Наталья Бондаренко. И по колледжу тут же поползли слухи о том, что Белов и Бондаренко дружат семьями и это, несомненно, позволит улучшить обеспечение колледжа всем необходимым. Коллективу было сообщено, что предыдущий руководитель оставила многомиллионную кредиторскую задолженность и теперь Белову предстоит спасать колледж от финансовых проблем.

Спасать колледж от финансовых проблем он начал, по мнению многих работников колледжа, весьма странно – с урезания заработной платы педагогам и мастерам! (И это при том, что зарплата — защищённая статья бюджета любого государственного учреждения!) Опытные сотрудники колледжа, имеющие высшую квалификацию, оказались в весьма затруднительном положении: согласиться на требования «новой метлы» по урезанию зарплаты или протестовать. Большинство согласилось, предполагая, что это временные трудности, некоторые сразу уволились, некоторым создали такие условия, что пришлось самим уволиться, а некоторые, которых меньшинство – сопротивляются.

Эта группа преподавателей, которая, по их мнению, подвергается административному давлению, обратилась в редакцию газеты «Время перемен», так как они не нашли поддержки в правоохранительных органах, в инспекции по труду и профильном министерстве. Ни Следственный Комитет, ни прокуратура не нашли в действиях директора колледжа Александра Белова состава преступления, вероятно, тем самым рекомендуя членам коллектива, полагавшим, что нарушены их трудовые права, самостоятельно защищаться в суде.

В чём же обвиняют некоторые педагоги колледжа своего нового директора? Вероятно, наиболее полно суть конфликта можно увидеть в одном из коллективных жалоб группы преподавателей этого учебного заведения в правоохранительные органы:

«Мы, преподаватели КГБ ПОУ «Приморского многопрофильного колледжа», не одно десятилетие посвятившие преподавательской деятельности, обращаемся с коллективной жалобой на неправомерные действия директора колледжа Белова А.В.
С приходом в наш колледж нового директора в феврале 2021 г. преподавателям стали создаваться просто невыносимые условия труда. Нарушений трудового законодательства в сфере образования и закона «Об образовании в РФ» происходит очень много.
05.10.2021 г. директором колледжа Беловым А.В. были объявлены выговоры: Толстоноговой Л.В. – за нарушение сроков выполнения учебной документации, Куренковой Л.Г. — за некорректное составление Рабочих программ. Мы считаем, что выговоры объявлены не обоснованно и по данному факту поясняем следующее.

В 2021-2022 учебном году перед преподавателями нашего колледжа была поставлена задача составить новые Рабочие программы по преподаваемым предметам и дисциплинам. Срок выполнения определенной части этой огромной трудоемкой работы (Рабочие программы за 2018, 2019 гг.) нам в устной форме был обозначен методистом до 23.09.2021 г. Затем мы должны были начать работу по составлению Рабочих программ на 2021-2022 учебный год. В соответствии с этим распоряжением, выйдя на работу 13.09.2021 г. после продления отпуска в связи с больничным листом, Толстоноговой Л.В. к указанному сроку были составлены и сданы методисту Рабочие программы за 2018-2019 учебный год. Приступив к составлению Рабочих программ на 2021-2022 учебный год, Толстоногова Л.В. обнаружила, что имеются разночтения в количестве часов, определенных в учебных планах и учебной нагрузкой на текущий учебный год. С подобной ситуацией столкнулись все преподаватели.

Это очень осложнило нашу работу, т.к. мы не могли понять, как такое может быть.

На просьбу Куренковой Л.Г. предоставить ей Учебные планы, зам. директора по УВР Терешкова А.А. поинтересовалась для какой необходимости ей это надо и в устной форме распорядилась составлять Рабочие программы не в соответствии с Учебными планами, а в соответствии с нашей нагрузкой, обозначенной в выданных нам тарификационных листах. Мы были крайне удивлены этому.

Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» «…трудоемкость учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик указывается через их объем в учебном плане образовательной программы учебного заведения… В образовательной организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей несовершеннолетних) с её учебным планом…

Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность информации о реализуемых образовательных программах…».

Даже мы, преподаватели, не можем добиться открытости и доступности учебных планов нашего заведения.

Как выяснилось, администрация колледжа составила нашу учебную нагрузку в соответствии с каким-то дополнительным Рабочим планом, в котором все часы отличались от часов Учебных планов в сторону уменьшения.
В пояснение к этому добавляем, что в июне 2021 г., перед уходом в отпуск, всем преподавателям были выданы тарификационные листы с учебной нагрузкой на 2021-2022 учебный год (у Толстоноговой Л.В. учебная нагрузка в соответствии с этим документом составляла 955 часов). Когда мы вышли из отпуска и приступили к работе, нагрузка многих преподавателей была значительно уменьшена: у Толстоноговой Л.В. – почему-то стало 692 часа, не набралось часов даже на ставку (720 часов).
Сделано это было без письменного уведомления нас об изменении нагрузки, как положено по трудовому законодательству за два месяца.

В связи со всем вышесказанным, у нас закралось подозрение, что Учебные планы на текущий учебный год не разработаны окончательно и не утверждены. А ведь они являются основой всей образовательной программы учебного заведения. Толстоноговой Л.В. была 04.10.2021 г. подана служебная записка на имя зам. директора по учебно-воспитательной работе А.А. Терешковой с просьбой ответить в письменном виде на возникшие у преподавателей вопросы (копия служебной записки прилагается).
Письменный ответ нами не получен до сих пор. Зато в День Учителя 05.10.2021 г. Толстоноговой Л.В. и Куренковой Л.Г. были объявлены выговоры. С приказом о сроках выполнения Рабочих программ от 07.09.2021 г. нас ознакомили уже после 23.09.2021 г., а именно 28.09.2021 г., и в этот же день потребовали объяснительные относительно нарушения сроков выполнения работы по составлению Рабочих программ. Форма составления Рабочих программ менялась неоднократно, четких разъяснений получено не было. Все замечания по «некорректному составлению» Рабочих программ Куренковой Л.Г. были своевременно устранены.

Для объявления выговора не было никаких оснований. Просто мы задавали много неудобных для администрации вопросов.

В нашем колледже со стороны администрации следует одно за другим нарушение Трудового кодекса о своевременном уведомлении преподавателей обо всех изменениях в их трудовой деятельности. Администрация колледжа во главе с директором любыми путями старается уменьшить заработную плату преподавателям в целях экономии средств, даже не скрывая этого.

На сегодняшний день в нашем колледже заработная плата преподавателя с высшей квалификационной категорией и педагогическим стажем свыше 20 лет составляет 23 тысячи рублей. Нам уменьшили в целях экономии денежных средств все выплаты за категории, за выслугу лет. Вообще прекратили производить выплаты за кабинеты, за проверку тетрадей. Ввели поточную систему проведения занятий. И мы сегодня работаем в таких условиях, когда к нам на уроки приходят две группы с совершенно разными тематическими планами. Нет деления на подгруппы при проведении практических работ.

На уроки английского языка в кабинет, рассчитанный на занятия по подгруппам (16 посадочных мест), приходят по поточной системе две группы с количеством студентов более 30 человек. Три выпускные группы с разной профессиональной направленностью и с разными Рабочими программами тоже занимаются английским языком одновременно. Поэтому преподавателя заставляют переходить в другой, неспециализированный, кабинет без элементарных условий для проведения занятий. Такая же система объединения групп работает и на уроках по другим учебным предметам.

Приказа об объединении групп директором не написано, преподаватели о таких изменениях в своей работе не уведомлены. Нас просто заставляют это делать, ничего не объясняя. Соединение групп в потоки противоречит СанПину 2.4.3648-20 от 01.01.21 г. (санитарные нормы утверждены до 01.01.2027 г.). Кроме этого, существует приказ Министерства образования РФ № 464 «Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по образовательным программам СПО» от 14.06.2013 г., п.29: численность обучающихся в учебной группе составляет не более 25 человек, исходя из специфики образовательной организации. Группа делится на подгруппы на практические занятия, на уроках иностранного языка.

В строжайшей секретности от сотрудников держится информация о зарплате преподавателя, рекомендованная дорожной картой. Мы даже не знаем, какой оклад положен преподавателю колледжа. Заявление Толстоноговой Л.В. с просьбой о предоставлении для ознакомления коллективного договора, проект которого разрабатывался и обсуждался на общем собрании трудового коллектива в 2019 году, директором проигнорировано.

Ни на один письменный запрос сотрудников он не даёт ответов.

Хотелось бы ещё обратить ваше внимание на такой интересный момент. Для помощи заместителю директора по УВР Терешковой А.А., которая не обладала компетенциями в составлении Учебных планов, директором колледжа А.В. Беловым была приглашена Войстрик Т.М., которая была представлена нашему коллективу, как «ведущий специалист Приморского края» в этой области. В мае 2021 г. она была принята на работу в наш колледж, ей выплачивалась заработная плата. Какая должность была ей определена, нам не известно, но, по сути, она начала выполнять обязанности зам. директора по УВР при наличии человека на этой должности. Поведение её не отличалось корректностью по отношению к сотрудникам, которые, по её мнению, допускали ошибки в работе. На данный момент Войстрик Т.М. занимает должность зав. Отделением по дополнительному образованию, но служебные обязанности этой должности выполняет другой сотрудник. А Войстрик Т.М. по сей день продолжает руководить всей учебной работой колледжа, появляется в колледже всего два дня в неделю, хотя официально должность зам. директора по учебно-воспитательной работе занимает Терешкова А.А. и получает достойную зарплату в соответствии с этой должностью. Но без Войстрик Т.М. она не принимает ни одного решения. И даже более того, когда преподаватели идут к Терешковой А.А. со своими вопросами, возникающими в процессе образовательной деятельности, они получают ответ, что директор запретил ей отвечать на наши вопросы.

По сей день преподавателям не выплачена оплата сверхурочной работы за прошлый учебный год: сверхурочные часы в связи с изменением нагрузки, в связи с поручением дополнительной работы, в виде проверки прохождения обучающимися производственной практики, работа по дипломному проектированию. Преподавателям, ведущим дипломное проектирование, даже не дали заполнить журналы по проведению этой работы.

Мастерам производственного обучения оплату труда производят в размере 50% от оклада. Почему это происходит? Потому что проверку производственной практики мастеру оплачивают всего в количестве 36 часов. Хотя на проверку производственной практики, к примеру, по профессии «Сварщик», запланировано 954 часа. И эту же цифру требуют записывать в журнал. Но к оплате по тарификационному листу подлежит только 36 часов.

Краевую выплату за работу куратором группы в размере 2 200 рублей, которая назначается независимо от количества студентов в группе, нам в дополнительном соглашении к трудовому договору администрация колледжа самовольно берет на себя право уменьшать её или не выплачивать.

При таком низком уровне оплаты труда сотрудников заставляют выполнять ещё дополнительную работу, которая не входит в их служебные обязанности. Например, кураторов групп оформлять учебные журналы своих групп к началу учебного года, делать ремонт в мастерских.

При установленном в колледже рабочем времени 36 часов в неделю расписание на заочном отделении составляется таким образом, что после работы на дневном отделении преподаватель ещё обязан трудиться до 21.30 со студентами — заочниками. А когда готовиться к следующему учебному дню? Когда работать над составлением Рабочих программ? О каком особом статусе учителя в обществе, прописанном в законе «Об образовании в РФ» можно говорить?

Директор колледжа позволяет себе унижать достоинство преподавателей колледжа, проработавших десятки лет, своими заявлениями о том, что присвоенных нам высших категорий мы не заслужили, что мы съедаем весь фонд заработной платы. Пакет документов, который учитель готовит к аттестации для подтверждения квалификационной категории и который прошёл экспертную оценку, он называет «филькиной грамотой» и в этом учебном году отказывается подписывать. Это всё делается опять же для того, чтобы экономить денежные средства. Чем ниже квалификационная категория преподавателя, тем меньшая зарплата ему выплачивается.

Случались эпизоды, когда директор использовал в адрес сотрудников колледжа ненормативную лексику.

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» говорится:

«В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе, и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности».

В нашем колледже статус педагогических работников соответствует уровню самых низкооплачиваемых категорий работников, создаются невыносимые условия для осуществления педагогами их профессиональной деятельности.

На основании всего вышеизложенного мы ходатайствуем:

Обязать директора колледжа отменить выговоры, объявленные Толстоноговой Л.В. и Куренковой Л.Г., т.к. они привлечены к дисциплинарной ответственности в порядке, противоречащем Трудовому кодексу (нарушены сроки ознакомления с приказом). В выдаче копии приказа о выговоре в течении 3-х рабочих дней после их заявления сотрудникам директором колледжа было отказано и предложено писать заявление об увольнении.

Провести проверку деятельности директора колледжа Белова А.В. на соответствие с Трудовым кодексом и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» по всем выше названным эпизодам».

На встрече в редакции педагоги колледжа, которые не готовы мириться с унижающим их достоинство отношением со стороны руководства, говорили, что их фактически понуждают уволиться. Одна из педагогов уже обратилась в суд, чтобы оспорить объявление ей двух выговоров. Преподаватели с горечью говорили о том, что «варяг из Находки» полностью разрушает традиции старейшего учебного заведения, игнорирует опыт педагогов, ввёл в норму в руководстве колледжа ненормативную лексику, уничижительное отношение к коллективу. По мнению педагогов, ни одна из их жалоб не была проведена в полном объёме, ни разу ни какая комиссия в колледж не приезжала, все отписки написаны со слов директора колледжа, что не соответствует действительности.

На мой взгляд, кроме нарушений трудового законодательства, обратиться в СМИ немногих сотрудников колледжа побудила несправедливость к труду учителя, которая подчёркнуто выражается в отношении руководства колледжа. В результате такого отношения колледж может потерять остатки опытных педагогов и мастеров, что, несомненно, негативно скажется на качество подготовки специалистов.

Отчаяние и безвыходность в поиске правды и справедливости, унизительное состояние ожидания очередного «удара» от руководства, отрицательные ответы из контролирующих ведомств подталкивают педагогов обратиться лично к Президенту России Владимиру Путину. Они полагают, что в приморских коридорах власти их никто не слышит и никому нет дела до педагогов Приморского многопрофильного колледжа…

Владимир Хмелев.

От редакции Время Перемен:

Судя по данным из Интернета, Белов А.В. – активный человек с большим опытом работы в системе водоснабжения Приморского края, управления системой жизнеобеспечения Находкинского городского округа и, возможно, ему вовсе не чужды традиции соседнего Партизанска и старейшего учебного заведения Дальнего Востока, которое он теперь возглавляет. Вероятно, он сможет со страниц нашей газеты ответить на те вопросы, ответы на которые педагоги не могут услышать в стенах колледжа.

В городе Партизанске сотни (если не тысячи) жителей города получили достойное образование в стенах горного техникума и им не всё равно, что там происходит сегодня.

Может быть, критическую и взрывоопасную ситуацию отношений педагогического коллектива и нового руководства колледжа захотят услышать депутаты Думы или члены Общественной палаты, Совет Почётных жителей ПГО, Совет ветеранов? Они имеют на это полное право, хотя колледж и является краевым учреждением профессионального образования, но здания, педагоги и ученики находятся в городе Партизанске.

Быть может, публичность проблемы позволит найти компромисс в коллективе и дать педагогам возможность спокойно работать, делать свой дело и получать за свой труд всё, что полагается по закону?

http://ria-vremya-peremen.ru/stenka-na-ste...m-i-pedagogami/

Полностью соглашусь с написанным, к тому же подтверждаю, что Белов разговаривает со студентами и некоторыми сотрудниками на матах, неуважительно! Я лично слышал неоднократно от него маты в стенах колледжа!

Суды Толстоногова и Куренкова - Выиграли и уволились!

Компьютеры в залах работают плохо, ужасно тормозят. После ухода Лехи техника стала ломаться и ограничиваться интернет.
Бегает какой-то шкет, что-то пытается сделать, починить, не получается, но со стороны выглядит очень смешно.
В туалете постоянная вонь, на территории технаря грязно, убогий фасад зданий со времен совка.
Неадекватное поведение руководства просто зашкаливает.
Постоянная текучка кадров из преподавателей.

тут с высшим образованием работу сложно найти, а с технарем и подавно на быдло должности только работать за копейки???

великие достижения Белова за три года!!!
клумба которую женщина высаживала и логотип который Леха рисовал а фирма делала

Нажмите для просмотра прикрепленного файла

просто смешно...

Ахаха :)))

Смехота!! а за спиной фон на который смотреть противно!

Нажмите для просмотра прикрепленного файла Нажмите для просмотра прикрепленного файла

Депутат Лантух и зам.директора колледжа в одном лице держит зонтик над головой мэра. Угодил, так угодил.

Нажмите для просмотра прикрепленного файла




Почему то я не удивлен